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Fundação Siemens exalta participação feminina na Ciência com websérie celebrando o Dia Internacional da Mulher

Astronauta Maya é a protagonista da websérie Experimento Lab, disponível no youtube

Astronauta Maya é a protagonista da websérie Experimento Lab, disponível no Youtube

Foi para estimular a participação de meninas e mulheres na Ciência que a Fundação Siemens criou a websérie Experimento Lab com uma protagonista feminina. Maya, uma menina astronauta, navega pelo espaço e o cenário tem nave, elementos galácticos e a presença de um ajudante extraterrestre. Essa atmosfera lúdica e divertida foi criada para encantar o público-alvo. Temas extremamente relevantes são trabalhados para além dos experimentos, como os conceitos de gravidade, atmosfera, entre outros. 
O primeiro episódio foi lançado no dia 11 de fevereiro (Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência) e está disponível aqui. O próximo sobe na plataforma no Dia Internacional da Mulher, 8 de março e pode ser visto aqui. “A ideia de ter uma menina como protagonista está diretamente ligada ao conceito de diversidade, um valor forte para a Fundação Siemens. Culturalmente, as meninas vão sendo desencorajadas em seu desenvolvimento científico. A sociedade associa ciência e inovação a meninos e homens”, diz Bianca Talassi, responsável no Brasil pela Fundação Siemens.
A intenção é que o material seja utilizado não apenas no meio digital, mas também em outros ambientes físicos, como em sala de aula, e junto às famílias, compartilhando o conteúdo com suas crianças. A ideia é que meninos também podem e devem ser estimulados a assistir à série, para ajudar a encorajar as meninas e para promover a equidade de gênero desde cedo.
O Experimento Lab se insere no conceito STEAM de educação que a Fundação Siemens segue. A sigla em inglês reúne os termos Ciência (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia (Engineering), Artes (Arts) e Matemática (Math). Entre as iniciativas está o Programa Experimento, que estimula crianças do Ensino Fundamental a desenvolver o pensamento científico por meio de proposições reais, usando barbante, pilha, bloquinhos de madeira, entre outros. Desenvolver um conteúdo em formato audiovisual associado a essa experiência é reforçar o foco na dimensão das artes. O vídeo é mais uma forma de disseminar os conteúdos associados a esses valores.
Público-alvo são as crianças
O principal público-alvo da série são as crianças para que se interessem por ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática. Os episódios mostram experimentos científicos sendo realizados de forma leve e descomplicada, transmitindo conhecimento e esclarecendo questionamentos reais do contexto da vida cotidiana, mas em um ambiente colorido e muito divertido. 
De forma secundária, a websérie também pretende impactar os adultos, estimulando-os a supervisionar suas crianças a tentar as experiências da série. O hábito da pergunta e do questionamento são a base do despertar para o conhecimento científico. Ao final, o objetivo é promover a união desses dois públicos para ajudar as novas gerações na transformação do ambiente em que vivemos hoje, em busca de um mundo mais sustentável e equilibrado.
A Goal Projetos é a empresa responsável pela realização do projeto e recebeu da Fundação Siemens as diretrizes temáticas, cronogramas de produção, entrega e lançamento do conteúdo. Também foi responsável por selecionar, contratar e instruir a equipe atuante. A produção audiovisual é da Habitante Filmes. Todo o desenvolvimento do trabalho foi supervisionado pela equipe da Goal, tomando-se cuidado para que o roteirista e os produtores utilizassem o Programa Experimento para elaborar as temáticas centrais e realizar as gravações dos episódios.
Nos últimos anos, a Fundação Siemens tem estabelecido parcerias com entidades, empresas e governos para implementar o conceito em diversas escolas do Brasil e fomentar o advocacy da educação STEAM. As dimensões continentais do país aumentam o desafio de atingir um número ampliado de estudantes, e o formato da websérie, reproduzida no youtube, estende esse alcance. Como as demais iniciativas de educação da instituição, este projeto é baseado no conceito Open Education Resource, cujo objetivo final é inspirar e transformar a sociedade por meio do conhecimento.
Com mais de 35 anos de história, a Fundação Siemens atua em diversas frentes para contribuir com a educação no Brasil. Coordena ações de cidadania corporativa das empresas do Grupo Siemens no Brasil e da Siemens Energy, e desde 2020, é responsável pela governança dos projetos de ações humanitárias para combate à Covid-19, realizando campanhas de arrecadação de fundos. É responsável pelo programa Aprendiz Social em Jundiaí (SP) e capacita jovens de 18 a 21 anos, formando Assistentes Administrativos. Na localidade Anhanguera, o programa Formare Social certifica jovens de 17 a 19 anos como Assistente Administrativo e de Projetos. Outra iniciativa da instituição na área de educação é o programa Experimento, criado com o propósito de desenvolver professores de escolas públicas para aplicar o pensamento científico junto a crianças do Ensino Fundamental. A Fundação Siemens também é responsável pela governança dos projetos associados às leis de incentivo do Brasil e conta com um forte programa de Voluntariado, contribuindo para a emancipação e a transformação da realidade das famílias que vivem no entorno. Além dos colaboradores das empresas do Grupo Siemens no Brasil e da Siemens Energy, a comunidade voluntária formada pelos aposentados e familiares. Durante a pandemia COVID-19, o Programa de Voluntariado conta com uma força tarefa para Ações Humanitárias. Para mais informações acesse nosso website: https://www.siemens-fundacao.org/
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