It looks like you are using a browser that is not fully supported. Please note that there might be constraints on site display and
usability.
For the best experience we suggest that you download the newest version of a supported browser:
Twaalfde editie van Siemens Little
Innovators laat nog meer kinderen kennismaken met STEM-onderwijs
Minister
Ben Weyts sluit aan bij innovatieve workshops van Siemens & Techniek- en
WetenschapsAcademie van Hogeschool UCLL
Vandaag
vond de twaalfde editie van Siemens Little Innovators plaats. Een 110-tal acht-
tot twaalfjarige kinderen maakten via interactieve workshops kennis met
technologie en wetenschap. In het kader van hun 125-jarige aanwezigheid in
België, breidde Siemens het initiatief bovendien voor de eerste keer in 12 jaar
uit. Deze feesteditie werd bijgewoond door Minister Ben Weyts en Burgemeester Jo
Vander Meylen.
Minister
Ben Weyts sluit aan bij innovatieve workshops van Siemens & Techniek- en
WetenschapsAcademie van Hogeschool UCLL
Vandaag
vond de twaalfde editie van Siemens Little Innovators plaats. Een 110-tal acht-
tot twaalfjarige kinderen maakten via interactieve workshops kennis met
technologie en wetenschap. In het kader van hun 125-jarige aanwezigheid in
België, breidde Siemens het initiatief bovendien voor de eerste keer in 12 jaar
uit. Deze feesteditie werd bijgewoond door Minister Ben Weyts en Burgemeester Jo
Vander Meylen.
Op de site in Huizingen konden de ‘Little Innovators’
kiezen tussen verschillende workshops van de Techniek- en WetenschapsAcademie
van Hogeschool UCLL en Siemens. Zo werd een verbluffend 3D-feest in VR
georganiseerd, terwijl drones geprogrammeerd werden om een choreografie te
dansen en een LEGO-robot breakdancete op zelfgemaakte muziek. Een
cupcakefabriek werd op een duurzame manier met zonne-energie via digital twins
aangestuurd, en via AI werd verzekerd dat de juiste taartjes op het feest
terecht kwamen. De weg naar het feest verliep veilig over het spoor of via
elektrische wagens, geëlektrificeerd door onze Little Innovators.
12,5e
editie
De editie wordt intern ook wel de 12,5e
editie genoemd, een knipoog naar het 125-jarige bestaan van Siemens in ons land
en naar de uitbreiding van het initiatief. Dit jaar waren namelijk niet enkel
kinderen van medewerkers uitgenodigd, maar ook het 5e leerjaar van
de Gemeentelijke Basisschool Huizingen kwam in contact met de boeiende wereld
van STEM-onderwijs.
“Als technologiespeler met 125 jaar aanwezigheid in
België weten we als geen ander welke rol technische talenten in de maatschappij
spelen”, vertelt Katrien Valkiers, hoofd communicatie en sustainability bij
Siemens en initiatiefneemster van ‘Little Innovators’. “De nood aan een
degelijke en continue instroom en doorstroom van getalenteerde ingenieurs voor
de arbeidsmarkt is hoog. We hopen met initiatieven als Little Innovators
kinderen in een vroeg stadium warm te maken voor technologie.”
Siemens werkt dit jaar opnieuw samen met de
Techniek- en WetenschapsAcademie van Hogeschool UCLL, die als missie heeft cutting-edge
technologie begrijpbaar te maken voor de jeugd, en zo de kans voor een
opleiding en carrière in STEM-vakgebieden wil vergroten.
Ingenieurs
van morgen
“Er zijn overal tekorten op de arbeidsmarkt, zo ook
bij de vele technische profielen die men bij Siemens nodig heeft. We maken
daarom de technische en beroepsopleidingen aantrekkelijker, bijvoorbeeld met
extra investeringen in VR, door het organiseren van doe-beurzen of met het
excellentiefonds”, zegt Vlaams minister van Onderwijs Weyts. “We weten echter
dat niets zo goed werkt als een dagje ervaring opdoen en eens meedraaien op de
werkvloer. Siemens maakt hier kinderen warm voor een technisch beroep: een topinitiatief.”
Siemens investeert al jarenlang in onderwijs. Het
bedrijf zet in op duurzame educatieve samenwerkingen en duale leertrajecten om
opkomend talent te stimuleren. Zo heeft de onderneming haar eigen ‘Siemens
Industry Academy’ dat ingenieursstudenten van de KU Leuven, UGent en UAntwerpen
laat kennismaken met hoogtechnologische oplossingen in het werkveld. De
studenten verwerven praktijkervaring en professionele competenties terwijl ze
meewerken aan technologische innovatieprojecten van industriële topspelers.
“Door nauw samen te werken met onderwijspartners,
slaan we een brug tussen talent, technologie en toekomst”, zegt Serge Molinari,
CEO van Siemens België-Luxemburg. “Ook voor onze eigen mensen hechten we belang
aan een cultuur van elke dag leren. Om een verschil te kunnen blijven maken,
zetten we dagelijks in op de kwaliteit van onze mensen, hun skills en
competenties.”
Siemens AG (Berlijn en München) is een technologieonderneming met focus op de domeinen industrie, infrastructuur, transport en gezondheidszorg. Van zuinige en ecologische fabrieken, veerkrachtige toeleveringsketens en slimmere gebouwen en stroomnetten tot groenere en comfortabelere vervoersoplossingen en geavanceerde gezondheidszorg, ontwikkelt de onderneming doelgerichte technologie die voor haar klanten meerwaarde creëert. Door de reële en digitale wereld te combineren, biedt Siemens haar klanten mogelijkheden om hun bedrijfssectoren en markten te transformeren en hen zo te helpen het dagelijkse leven van miljarden mensen te verbeteren. Siemens heeft ook een meerderheidsparticipatie in de beursgenoteerde onderneming Siemens Healthineers, een wereldwijd toonaangevende leverancier van medische technologie die vormgeeft aan de toekomst van de gezondheidszorg. Hiernaast behoudt Siemens een minderheidsparticipatie in Siemens Energy, een wereldleider op het gebied van elektriciteitstransmissie en -productie.
In boekjaar 2022, afgesloten op 30 september 2022, genereerde de Siemens-groep een omzet van € 72,0 miljard en een nettowinst van € 4,4 miljard. Op 30 september 2022 had de onderneming wereldwijd zo’n 311.000 medewerkers in dienst. Meer informatie is beschikbaar op het Internet op www.siemens.com.
Over de “Techniek- en WetenschapsAcademie van Hogeschool UCLL
De Techniek- en WetenschapsAcademie is een initiatief van Hogeschool UCLL dat zich toelegt op het laten ontkiemen van STE(A)M-zaadjes op jonge leeftijd en fungeert als brug tussen onderwijs, vrijetijdsbesteding en de bedrijfswereld. Door cutting-edge technologie begrijpbaar te maken op de werkvloer voor de jeugd, wil de Techniek- en WetenschapsAcademie kinderen verwonderen en inspireren en zo de kans vergroten dat ze kiezen voor een opleiding en carrière in STEM-vakgebieden.